Vol 11 No 1 (2024): JUPENDAS (Jurnal Pendidikan Dasar)

Artikel

• Hambatan Penerapan Kurikulum Merdeka Di Kelas IV SD

  Kiki Fajariani, Khairunnisak Khairunnisak

  106-111

  • pdf
  Abstrak View: 123, pdf Download: 82

• Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi Sumber Daya Alam Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas IV SD

  M. Aldi Alfasha, Asrul Karim, Fachrurrazi Fachrurrazi

  112-116

  • pdf
  Abstrak View: 60, pdf Download: 45

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media ICT Pada Materi Gaya Dengan Gerak Dalam Peristiwa

  Meisara Meisara, Ety Mukhlesi Yeni

  117-122

  • pdf
  Abstrak View: 88, pdf Download: 62

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assinted Indivizualization (TAI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Materi Bangun Datar

  Mutia Mutia, Jasmaniah Jasmaniah

  123-130

  • pdf
  Abstrak View: 66, pdf Download: 40

• Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Pembagian Tiga Angka Kelas IV Sekolah Dasar

  Ayu Muspika, Novianti Novianti, Mauliana Wayudi

  131-137

  • pdf
  Abstrak View: 116, pdf Download: 70

• Penggunaan Media Pop-Up Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Peserta Didik Kelas II SD

  Nurlaili Nurlaili, Nurmina Nurmina, Aiman Nurdin

  138-146

  • pdf
  Abstrak View: 150, pdf Download: 76

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Visual Auditory And Kinesthetic (VAK) Pada Materi Perubahan Wujud Benda

  Oujan Saputra, Fatma Zuhra

  146-153

  • pdf
  Abstrak View: 60, pdf Download: 62

• Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Membaca Pemahaman Dongeng Menggunakan Strategi Directed Reading Thinking Activity

  Rita Zahara, Zulkarnaini Zulkarnaini

  154-158

  • pdf
  Abstrak View: 144, pdf Download: 80